Metode ale formării şi dezvoltării conduitelor motrice la copilul cu autism şi deficienţă de vedere – studiu de caz. Vezi intreg articol aici.
Dezvoltarea psihomotricităţii copilului deficient de vedere prin dansul sincron de grup-strategie de lucru. Vezi intreg articol aici.
Gheorghe Radu, (2000, p.13-14) este și el de părere că termenii deficiență și handicap nu sunt sinonimi și nu trebuie utilizați unul în locul celuilalt, afirmând ca incontestabil că...
Psihopedagogia specială este o știință complexă, cu caracter multidisciplinar, dar și inter/intradisciplinar, pentru care literatura de specialitate formulează o multitudine de definiții ce încearcă acoperirea pe cât posibil a...
Scopul psihopedagogiei speciale gravitează în jurul identificării cât mai precise a cauzelor ce determină deficiențele, dar şi în jurul modului de manifestare a deficiențelor, „anomaliilor”, alături de stimularea tehnicilor...